一.基地基本情况
全国高校首家计量博物馆—中国计量大学计量博物馆于2017年10月17日建设完成并正式对外开放。博物馆坐落于学校求是南楼4至5层，主展厅的建筑面积约1400平方米，通过各种实物、文字图片以及多媒体手段的应用，按历史发展时间顺序，集中展现了中国古代计量史和中国近现代计量史，诠释了计量文化的发展脉络和内涵精华。2018年被命名为浙江省社会科学普及基地。
二.2018年主要工作
（一）以“博物馆开放日”为载体，寓教于乐，传承、弘扬计量历史文化
在第19个“世界计量日”来临之际，计量博物馆开展“听听我的计量 玩转计量宝藏”开放日活动。有趣的游戏设置，丰富的互动体验，使参与者在轻松愉快的氛围里领略计量悠久灿烂的历史文化，感受这承载着中华文明的历史画卷。活动有近200人参与，为期两天。活动形式主要以“密室闯关”+“团队协助”+“智力竞赛”，“动手”+“动脚”+ “动脑”为主，共设置了“按图索骥”、“告白计量”、“副本开荒”三个关卡，要求参与者根据题卡上的提示完成任务并拍照存证，取得关卡当中的各项副本游戏资格，全部通关后即可获得计量博物馆定制奖品。副本游戏包括了“你画我猜”、“时间掌控者”、“知尺知寸”、“满天星斗”、“掂斤估两”等多个项目。开放日活动不仅增进了参与者相互协作的深厚友谊，还让许多少年儿童从小接触到计量知识，了解和掌握计量与生活的密切关系。
（二）充分利用学校在国际上的声誉，提升计量博物馆国际化水平，彰显计量文化魅力
面对教育国际化竞争日趋激烈的态势，计量博物馆依托行业，面向国际，紧紧围绕特色鲜明的高水平教学研究型大学的建设要求，从促进国际交流合作方面拓展开放办学内涵，特别是在国际视野下推进科普工作，重点实施一批有影响的国际交流参观活动，整体提升国际化水平。在学校加强与国际组织、高水平大学、研究机构、知名企业实质性合作的过程中，积极与国际交流与合作处、国际教育学院合作，将参观计量博物馆作为合作交流的重要环节，营造良好的国际化文化交流体验环境，增强对外籍专家和留学生的吸引力。
（三）充分发挥计量文化的辐射作用，着力加强计量文化环境建设，提升办学软实力
计量博物馆把“计量”特色全方位渗透于文化校园建设全过程，依托传统计量文化底蕴，以计量文化教育、感染、激励师生，充分体现“度万物、量天地、衡公平”计量文化内涵，构建起独具特色的校园文化体系。联合党委宣传部统筹规划教学区和生活区计量人文景观建设，通过设置度量衡器具展示柜、建好计量名人雕塑等计量特色系列景观，不断完善和丰富校园景观，强化校园环境的人文精神与艺术气息，将计量博物馆的科普教育辐射到整个校园，实现环境育人。
（四）开创科普教育新篇，打造中量大原创音乐舞蹈史诗《千秋计量》
作为中国质量监督检验检疫行业唯一的一所本科院校，计量博物馆肩负着计量历史文化传承创新的使命。为了精准诠释计量意义和量大精神，弘扬新时代计量文化，建设“流动的计量博物馆”，学校从2016年开始，汇集文学、历史、音乐、舞蹈等跨学科专家团队，倾力原创《千秋计量》音乐舞蹈史诗，打造一张关于计量文化的学校专有名片。原创音乐舞蹈史诗《千秋计量》是我校师生自编、自导、自演的一部大型舞台艺术作品，将承载千年历史和万千计量人不朽精神的重任，以综合舞台艺术和前沿视听技术，为师生、校友和社会各界人士献上“计量史诗”的文化盛宴。
（五）打造品牌科普活动，宣传学校优良的计量学科特色，深化科普对象对特色学科和专业的认知
科技文化节、科技活动周、计量文化活动月等已经成为综合性的师生、市民科普集会，院士科普讲坛、院士入校园、专家进社区、科普体验等成为系列品牌科普活动，先后大规模组织了“节能减排”、“知识产权”、“生活中的计量”等主题宣传活动，重点传播前沿科技知识，弘扬科学精神。同时，青少年科技教育逐渐形成特色。正泰电器、浙大中控、海克斯康等一批知名科技企业加入科普阵地；与国家计量测试技术协会、省科协等合作建立科普宣传阵地；动员科普作家、文艺家进行科普创作等，都取得良好成效。
中国计量大学科普教育基地2019年工作计划
2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。计量博物馆科普工作的指导思想和总体要求是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入贯彻实施“特色科普、人才支撑、广泛宣传、重点突破”战略，以建设好计量博物馆为工作重点，坚持需求导向，彰显特色，强化优势，创新突破，形成并完善与建设特色鲜明的高水平的教学研究型大学目标相适应和与计量、标准、质量、检验检疫事业发展相协调的科普工作管理体制、运行机制，丰富和完善科普场馆体系，合理利用资源，充分发挥科普场馆在科普宣传中的阵地作用。
一、完善科普工作管理体系
注重顶层设计，建立和完善科普工作指导委员会制度，逐步发挥科普工作指导委员会在科普资源的统筹调控、科普规划的制订完善、科普活动的组织监督中的作用；健全学校、学院、系所三级科普工作网络。进一步加强科普工作的协同创新，加强宣传部、科技处、教务处、学工部各部门以及各二级学院、校工会、团委的沟通与协作，形成一支齐抓共管、有效协调的科普工作组织领导队伍。
二、组建科普工作专家志愿者服务队伍
依托学校的人才优势和智力资源，在各个学科展业中遴选有代表性和知名度的专家、教授，组建科普工作志愿服务队，形成良好的科普志愿服务和社会评价、激励机制，吸引发动更多优秀科普志愿者参与科普教育服务，搭建科普工作志愿服务平台。科普工作专家服务队要分层分类进行科普宣传教育，拓展教学形式、创新办学方式，充分利用信息技术等现代化手段开展教学，结合科普活动及社会公众喜闻乐见的活动开展科普教育活动。
三、推动科普工作内容创新
专项支持建设一批高水平科普设施和场所。以开放思维办科普，联合省市有关部门以及市场监管行业单位组织开展科技活动周、大学生科技文化节、食品安全宣传周、防灾减灾日等品牌主题科普活动。办好“走近科技”系列活动、科技创新大赛等重点活动。发挥专家团队、科学家和科普工作者的作用，围绕公众关注的卫生健康、食品安全、生态环境等热点和焦点问题，及时解疑释惑。
四、切实加强计量博物馆内涵建设
充分挖掘、传承、弘扬计量历史文化，创新开展形式多样的科普宣传工作。健全服务设施、完善服务规范，拓展延伸服务功能，从展陈改进、观众引导、内容讲解等方面，提供高水平高质量的服务，努力实现场馆服务的优质化、便利化。通过举办专题讲座、文博沙龙等，开展丰富多彩的科普活动。加强博物馆的数字资源建设，使用户享受到更为便捷的阅读体验，通过对数据库开展用户讲座和有选择性的视频展播，以扩大宣传推广范围，提升科普教育效果。
五、开展丰富多彩的科普活动
每年举办计量文化活动月和实践育人节。通过学术报告会、科普报告会，开展大学生科普征文大赛，举行计量文化知识竞赛，举办大学生科普漫画展等打造科普活动品牌，强化质量强国理念，提升计量历史文化的社会影响力。在各类科普活动中，广泛学习研究计量史、我国古代计量器具、计量科学家和有关计量术语等，充分体现学校的校园精神和办学特色；深化国际消费者权益日、世界计量日、世界标准日、世界知识产权日、质量月、世界认可日等计量特色活动的宣传，举办相关庆祝和纪念活动，普及计量在日常生活中的作用，宣传学校优良的计量学科特色，深化师生对特色学科和专业的认知。
六、充分发挥特色学院、研究所、实验室的科普教育功能
依托计量测试工程学院、质量与安全工程学院、标准化学院、质量发展研究等教学研究机构，充分国家标准化人才培养与培训基地、国家认证认可教育培训基地、国家知识产权培训（浙江）基地的科普宣传教育工作，发挥全国首个“产品质量工程”“标准化工程”专业及浙江省首批“食品质量与安全”“安全工程”“动植物检疫”“知识产权”等专业的特色优势，行之有效地开展科普活动，增强公众创新意识，提高公众科学素质，营造创新的社会氛围。
基地联系方式
地址：浙江省杭州市下沙开发区学源街258号
联系电话：0571-86876589
联系人：王佳
